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课程简介
讲师: 曾仕强
1.中国式管理之父, 英国莱斯特大学管理学博士,美国杜鲁门大学行政管理硕士;
2.台湾兴国管理学院校长,台湾智慧大学校长,台湾交通大学教授;
3.《成功》杂志首席顾问,中国统一促进会理事长;
4.被业界誉为:中国式管理大师、华人三大管理学家之一,被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一,生产力中心调查为最受企业界欢迎的十大名嘴之一。
1.中国式管理之父, 英国莱斯特大学管理学博士,美国杜鲁门大学行政管理硕士;
2.台湾兴国管理学院校长,台湾智慧大学校长,台湾交通大学教授;
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4.被业界誉为:中国式管理大师、华人三大管理学家之一,被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一,生产力中心调查为最受企业界欢迎的十大名嘴之一。
学习目标:
1.了解管理和领导的差异;
2.认知过度管理缺乏领导的危害;
3.领悟中国式沟通和创新管理的玄机所在;
4.掌握管理中的有为与无为之道;
5.掌握中国式管理中领导与管理的演绎要诀.
学习对象:
1.企业各级管理者;
2.有志于成为管理者的职业人士.
为什么需要学习本课程:
领导是管理中的一部分吗?管理和领导各自的内涵与重点是什么?面对中国企业和中国员工,当如何演绎管理与领导?这些无疑是困扰众多中国管理者们的问题。在本课程中,有“中国式管理之父”之称的曾仕强先生将结合其对中国文化 30 余年的研究心得,运用现代管理理论,对管理与领导之间的差异,以及中国式的管理与领导方式进行了深入的剖析。相信通过本课程的学习,您不仅会了解到管理与领导各自的内涵,而且也会领悟到管理与领导在中国文化下的演绎之道.
课程目录
第一讲 当管理者遇到领导
1.前言
2.中国企业组织的三阶层
3.管理者应该向领导汇报
4.领导比管理重要
5.例行事务与例外事宜
6.小结
第二讲 过度管理 缺乏领导 (上)
1.引言
2.领导不是管理的一部分
3.过分重视管理会带来制度危害 (一)
第三讲 过度管理 缺乏领导 (下)
1.引言
2.过分重视管理会带来制度危害 (二)
3.协调制度与弹性
第四讲 沟通不如好好商量
1.要有变通精神
2.沟通与商量的方式区别
3.沟通与商量的作用区别
第五讲 创新先求降低风险
1.以管理求创新容易招致失败
2.领导创新强调以不变应万变
3.创新方式因民族性不同而不同


